一、实验目的：
经过混凝、沉淀或澄清、过滤等水质净化过程，水中大部分悬浮物质已被去除，但是还有一定数量的微生物，包括对人体有害的病原菌仍在水中，常采用消毒方法来杀死这些致病微生物。
水的消毒方法有很多，目前采用较多的是氯消毒法。本实验针对水中有细菌、氨氮存在的水源，采用氯消毒的方法。
通过实验希望达到下述目的：
1、 了解氯消毒的基本原理；
2、 掌握加氯量、需氯量的计算方法；
3、 掌握氯氨消毒的基本方法。
二、实验原理：
氯气和漂白粉加入水中后发生如下反应：
Cl2+H2O ⇌ HOCl+HCl （16-1）
2CaOCl2-2H2O ⇌ 2HOCl+Ca（OH）2+CaCl2 （16-2）
起消毒作用的主要是HOCl。
如果水中没有细菌、氨、有机物和还原性物质时，则投加在水中的氯全部以自由氯形式存在，且余氯量等于加氯量。
由于水中存在有机物及相当数量的氨氮化合物，它们性质很不稳定，常发生化学反应逐渐转变为氨，氨在水中呈游离状态或以氨盐形式存在。
加氯后，氯余氨生成“结合性”氯，同样也起消毒作用。根据水中氨的含量，pH值高低及加氯量多少，加氯量与剩余氯量的关系将出现四个阶段即四个区间
折点加氯消毒实验装置,三维机构系统创新综合实验台
三维机构创新综合实验台面向新时期高校教学改革的要求，取意于培养学生的创新精神，针对目前此类实验装置局限于平面机构的现状，研制出可实现多种空间三维机构的实验台，建立在强大硬件基础上的软件也是本实验台的一大特点，软件不仅能进行现场实验的测试，还提供了一个先进的三维虚拟仿真平台，是面向 21 世纪培养具有自主创新能力的实用人才、全面提高学生实践和动手能力的最佳实验平台。
实验内容：
1、机械原理课程设计；
2、空间、平面机构组合创新实验；
3、机构组成原理拼装实验；
4、组合机构的运动分析实验；
5、铰链四杆机构的基本形式和特性实验；
6、铰链四杆机构的演化实验；
7、实践性教学环节中传动系统方案的拼装实验；
8、机构运动的参数测定实验；
9、黑箱实验
功能及特点：
1、多学科融合、一机多用：本实验台提供了多种平面及空间机构的组合，具有良好的硬件和软件的支持，可以作为一个机电综合实验台让学生对多2、学科的融合有一个更直观的认识。
3、实验方案齐全：实验台由三维机架、多向滑块、电机、低副杆组、高副杆组、齿轮、凸轮、棘轮、槽轮、蜗轮蜗杆、万向联轴节、链传动、带传动组成，可拼装包括平面及空间机构在内的多达 40 种以上的组合实验方案。
常见问题：
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答：如果采购折点加氯消毒实验装置_三维机构系统创新综合实验台的数量较少，我们是不含安装、培训的。如量大可包安装培训
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答：我们是专业生产教学设备的企业，具有专业的生产设备，拥有多项专利与著作权，成立之初通过了ISO9001认证。
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答：产品图片仅供参考，以实物为准，为了给客户更好的设备体验，我们一直在不断努力改进折点加氯消毒实验装置_三维机构系统创新综合实验台。
4、你们的折点加氯消毒实验装置_三维机构系统创新综合实验台是否能开增值税专用发票？
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